随着中国内地高考分数线的陆续公布，不少分数未达本科线的学生及其家长开始关注香港副学士项目。陈峰表示，近期前来咨询的学生和家长数量显著增加，他们普遍关心低分是否能申请香港副学士，以及两年后能否顺利升入香港高校本科。副学士作为一种介于高中和本科之间的过渡性学历，在香港学制中为期两年，其毕业生若成功升入本科并毕业，最终获得的证书与直接入读本科的学生无异，因此被视为“学历跳板”。

陈峰，一位曾就读于香港都会大学副学士并最终获得该校国际贸易专业本科学位的毕业生，指出近年来内地学生对香港副学士的兴趣日益增长。然而，他强调副学士并非“低分直通名校”的捷径，能否升入理想的本科院校，很大程度上取决于学生在副学士阶段的学术表现、语言能力以及综合素质。据新东方前途出国的数据，2025年已有8200名内地学生申请香港副学士，完成副学士到本科的整个过程，总体费用预计超过百万元人民币。陈峰提醒，内地学生在适应香港副学士的学习节奏、教学方式及生活环境方面面临挑战，尽管它提供了重新竞争的机会，但也伴随着不确定性。

高考成绩不理想的柳慧，因无法接受就读专科，在家人建议下考虑复读或直接出国读本科。然而，她担心复读一年仍无法保证更好的结果，且缺乏海外本科申请所需的语言成绩和课外经历。申请香港副学士无需高考语言成绩，学生可凭高中平时成绩获得有条件录取，高考成绩公布后可换取正式录取，流程相对便捷。留学机构向柳慧介绍，副学士项目“回报高”，即使高考分数仅300多分也有机会申请，并有可能升入“港八大”的本科。副学士毕业后可直接衔接本科三年级，与同期本科生一同毕业，且学费通常为同校本科的一半。与内地“专升本”相比，香港副学士路径能节省时间，并避免毕业证书上可能存在的“专科”印记，从而减少就业市场上的潜在歧视。

王海蒂回忆，2018年她赴港读副学士时，相关公开信息极为有限。硕士毕业后，她创办了一家专注于香港副学士申请和升学规划的留学机构。她发现，近两年咨询者的问题已从“什么是副学士”转变为“如何申请”和“如何规划升学”。不同香港高校的副学士申请门槛各异，部分学院高考成绩三四百分即可，而要求较高的则需本科线以上成绩及90分以上的英语分数。新东方数据显示，申请香港副学士的内地学生年均增长约20%，每年数千名内地学生赴港就读。冯越认为，副学士热潮与香港留学整体升温相关，受国际形势及港校排名提升影响，香港已成为重要的留学目的地。

柯米因父母获得香港“高才通计划”居留资格，以受养人身份在港就读高中。因准备DSE时间仓促，她在英语科目上遇到困难。政策调整后，她选择通过DSE成绩申请副学士，而非复读重考DSE。她观察到，学校国际部不少同学也因类似原因选择了副学士作为升学途径。

张敏在香港都会大学李嘉诚专业进修学院就读副学士期间，深知需在两年内取得优异成绩以申请本科。她指出，与内地学生不同，副学士毕业后若未能升入本科，将面临无法在香港求职及学历无法获得教育部留学服务中心认证的困境，副学士可能因此成为“断头学历”。她发现，副学士的考核方式与内地高中差异显著，课堂展示和小组作业占比较高，全英文授课也构成主要障碍。

不少留学机构提供“陪跑”服务，涵盖副学士申请、在读辅导及升本规划，收费不菲。郑芳的“陪跑”服务费用约为10万元，包含论文作业辅导及雅思课程。香港都会大学李嘉诚专业进修学院副院长陈羿帆不鼓励学生过度依赖校外机构，并提醒学生注意学术诚信问题。王海蒂表示，规范的“陪跑”服务仅提供修改建议，部分机构可能承诺升学协议。高阶“陪跑”服务还包含研究生申请，两年费用可达30万元左右。一些金融机构也将其作为接触潜在客户的入口，但教学质量参差不齐。

内地学生霍然在申请香港大学专业进修学院附属学院副学士后，才发现课程并非在港大主校区进行，这反映了信息不对称问题。一些留学机构可能混淆办学主体，夸大宣传，误导家长以为学生进入了“港八大”。王海蒂澄清，副学士升入“港前三”本科对内地学生而言难度极大，本地生与非本地生在申请通道和名额上存在差异。冯越建议，若目标为“港八大”，副学士GPA需在3.0以上，冲击“港前五”则需3.5以上。若成绩不达标，学生可考虑赴英澳等地留学，但通常需重读大一或大二。王海蒂认为，副学士更适合英语基础好、高考成绩接近特殊类型招生控制线但又不甘心就读普通本科的学生。

湖北工业大学港澳班的“3+2”项目为吴鄂提供了另一条路径。他以香港伍伦贡学院副学士身份注册，前三年在湖北工业大学学习，学费和生活成本较低，录取门槛也更低。然而，该项目不在教育部中外合作办学机构名单内，学生缺乏国内高校学籍，部分毕业生曾因学历无法认证与学校产生纠纷。华南师范大学常甜分析，此类项目有助于增加院校国际化元素，但若教学质量和学术衔接受损，认可度将下降。

随着内地学生赴港就读副学士人数增加，相关制度也在调整。香港教育局放宽了自资院校招收内地学生的限额，部分学院也在调整招生安排并加强与内地高校合作。香港设立副学士制度旨在扩大高等教育机会，近年来内地学生的到来填补了部分学额空缺，为院校提供了财务支持。常甜指出，内地学生将副学士视为“学历跳板”，升学导向可能压缩通识素养和职业探索空间。内地学历认证体系尚不认可香港副学士，是因其过渡性学位性质，简单等同大专可能低估其价值，也存在被滥用的风险。常甜建议在大湾区探索衔接机制，如将副学士学分与内地职业本科对接，建设“学分银行”。

陈峰即将赴香港浸会大学攻读研究生，他认为，尽管本科申请结果不尽如人意，但香港本科背景为其申请研究生提供了优势，最终实现了“港八大”的梦想。他相信，具备能力的副学士毕业生，未来有机会在研究生阶段、就业或争取香港身份方面，与当年考入“双一流”本科的学生站在同一起跑线上。