研究生招生改革正在持续深化。

最近发布的《教育发展“十五五”规划》（下称《规划》）强调了卓越研究生教育的培养，并提出要完善学术学位和专业学位研究生在选拔、培养和评价方面的分类机制，同时探索“博士+硕士”双学位等培养模式，并加强导师队伍建设。《规划》还要求在基础学科、交叉学科以及国家战略急需领域加强本硕博一体化培养。

此外，《规划》明确指出要稳步推进研究生考试招生改革。

麦可思研究院的分析指出，在研究生教育规模不断扩大的背景下，招生改革正朝着“优化选拔”的方向深入，涵盖分类选拔、初试改革以及复试评价等多个环节。

近年来，学术学位与专业学位分类发展一直被重点推进。早在2020年的研究生教育会议上就已提出，未来将主要通过博士教育培养高层次学术创新人才，而硕士阶段将侧重于培养应用型人才，即以专业学位硕士为主。同年发布的《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》进一步明确，计划将专业学位硕士研究生的招生规模提升至研究生招生总规模的大约三分之二。

据媒体报道，北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军表示，随着高等教育毛入学率的提升，社会对专业型人才的需求远超学术型人才，这要求招生考试进行相应调整。未来，学术型和专业型研究生的考试可能采取不同的命题方式。他补充说，专业型研究生的面试环节可引入行业专家，更侧重考察实践能力；而学术型研究生则应更关注知识广度、学术追求和创新潜力。

与此同步，近期已有多所高校宣布停止招收学术学位硕士研究生。例如，上海交通大学数学学院于6月24日宣布，自2027年起将不再招收数学专业的学术学位硕士研究生。

6月15日，浙江大学有超过10个学院发布公告，表示2027年将仅招收全日制专业学位硕士研究生。

今年4月，复旦大学数学科学学院发布公告称，根据学院人才培养规模与结构调整计划，自2027年起将不再招收学术学位硕士研究生（专项计划除外）。公告还提到，“国家优秀中小学教师培养计划”等专项将继续通过推免方式招收硕士研究生，同时学院将扩大博士研究生招生规模，重点招收直接攻读博士学位研究生。

总体来看，当前一些“双一流”高校倾向于将培养学术型人才的重心转移至直博和硕博连读项目。近年来，部分高校大幅增加了直博生推免名额，旨在让有志于科研的学生能够更直接、更顺畅地投入学术研究。对高校而言，缩减学术学位硕士招生是优化培养结构的重要举措。

同时，《规划》明确提出要探索“博士+硕士”双学位等人才培养模式。去年12月，国务院学位委员会印发了《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，允许试点高校自主设置此类项目，支持学生在攻读博士学位期间同时获得另一学科专业的硕士学位。

今年，北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京交通大学、南京大学、山东大学等众多高校已陆续启动“博士+硕士”双学位项目，鼓励博士生在攻读学位的同时，再修读人工智能等相关专业的硕士学位。

厦门大学经济学系副教授丁长发在接受第一财经采访时分析，随着新兴产业的崛起，社会对高层次复合型人才的需求日益增长。高校正积极响应经济社会发展需求，大力培养更多契合社会发展需求的复合型、创新型人才。